Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

子供たちに挑戦、自分に挑戦

それは古い格言です:あなたが子供たちに学ぶように励ましたいならば、彼らに挑戦してください、そして、彼らはあなたの予想を超えます。その健全なアドバイスは私に少し慰めを与えていました。私は3年生と4年生の子供たちのための4つのクラスのロボットワークショップへの2つのクラスでした、そして、我々は遅れていました。

私は24人の子供たちに詳細なロボットキット製作を通して歩かせてもらいました。物理的な構築を1つか2つのクラスに分けて、2つのクラスを使ってサーキットでプレーし、ロボットにさまざまなことをさせることを考えました。少年、私は物事を誤解しましたか。最初のクラスが終わるまでに、私たちはビルドの最初の2つのステップをやっと終えることができました。私は家に帰り、少し倒れました。私は疲れきっていて、少しも慌てていませんでした。

私は2番目のクラスのためにいくつかのヘルパーを呼んだ、そして物事は良くなった。それでも、私は何人かの子供たちが遅れていました。他の人は待っている間焦点を失いました。他の2人の大人が部屋にいても、私たちは良い進歩を遂げていませんでした。私は自分が何をしているのか知っているのであれば、私の2人のヘルパーが疑問に思っていたことがわかりました。私は自分自身を驚かせ始めていました。

それは子供のせいではありませんでした。彼らは一生懸命働いて、彼らの最善を尽くしていました。私は以前に若いメーカーのグループにロボット工学を教えたことがあります。私はこのクラスの準備をするために一生懸命働きましたが、物事がうまく行かなかっただけです。私は再び家に帰り、どうやって進むかを考え直しました。私はゲームチェンジャーが必要でした。

3番目のクラスでは、大人の仕事を増やすのではなく、子供の仕事を増やすようにしました。私たちは、遅れた子供たちを1つのテーブルに移動させました、そして私は他の大人のひとりが彼らに追いつくために彼らと一緒に働いてもらった。私は残りの子供たちをペアにして、彼らがパートナーとしてお互いに働くことを奨励しました。私に頼るのではなく自分のペースで進むことができるように、私は各チームに従うべき簡単な指示を含む詳細な写真一式を渡しました。

あなたは何が起こったのか知っていますか?出来た!自分でうまくいくことができた子供たちもそうでした。他の人たちは彼らのパートナーまたは利用可能な大人から必要なときに助けを得ました。一人の少年が早くも終わったので、私は彼に歩き回って他の誰かが助けを必要としているかどうかを調べさせました。一つのテーブルにいる女の子のグループは、彼らのグループの中で最も遅いグループを助けるにはあまりにも幸せでした。私は私の注意を最も助けを必要とし、他の人たちが自分たちで前進させることを可能にした数人の子供たちだけに集中することができました。

その日のうちに何を完成させる必要があるのか​​ということに私は心の中で目標を設定しました。それらの子供の一人一人がその目標を超えています。来週は4番目の最後のクラスです。私たちはそのすべてをサーキットを作ることとロボットのテストをすることに集中することに費やすことができます。心配する代わりに、来週待つことはできません。

学習経験に近づくための正しい方法を見つけるのが難しい場合があります。それを最大限に活用する方法、そしてそれを楽しくして子供たちにとってやりがいのあるものにする方法を知ることは必ずしも容易ではありません。それは挑戦です、そして、私は挑戦の下で私が最もよく働くと思います。そうほとんどの子供をしなさい。

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