Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

次の週末、教育者のための展望会議がピッツバーグで開催

5月12日から13日まで、プロジェクトゼロの展望会議のために、1ダースの国と5つの大陸から400人以上の教育者がピッツバーグで集まります。創造性、芸術、そしてメーカーの動きに特に焦点を当てて、会議は3つの中心的な質問を探ります:

1.芸術やMaker Movementの教育者たちは、創造性を促進し、遊び、そして自分自身で行う「作り手の考え方」について、私たちに何を教えることができるでしょうか。

2.思考の目に見える表現は、学生の学習の力としてどのように使われるのでしょうか。

3.未知の未来に真に備えるために、生徒は何を学び、そして深く理解する必要がありますか。

教育の震源地

メーカー教育運動の震源地として認識されているピッツバーグは、これらの質問やその他の質問に最適な背景です。スチール製の梁から自動運転の車まで、ピッツバーグはものづくりで長い間知られてきました。製造業者は、そのすべての機知に富み、日曜大工の熱意をもって、この地域の回復力を象徴し、拡大し、かつては苦労していた鉄鋼町を研究と技術のハブに変えました。

消費よりも創造を重視することは、製造から医療まで、ほぼすべての分野で革新をもたらしました。 Maker Movementが産業全体に革命を起こす力を考えると、それは教室で何ができるのでしょうか。

プロジェクトゼロ

6年前、当時はクエーカーバレー中学校の美術教師だったジェフ・エヴァンコ博士が調べました。彼はマサチューセッツ州ケンブリッジへの旅行で彼の2人の監督者と一緒になって、ハーバード大学大学院教育研究科にある研究グループであるProject Zeroが主催する1週間の夏学院に出席しました。

Project Zeroは、学習がどのように発展するのか、どのような思考や学習がどのように見えるのか、学ぶ価値があるかどうか、そして思考や学習が成功するところを理解しようと試みる50歳の研究コンソーシアムです。ますます、これはエージェンシーのようなプロジェクトを確立することによって答えのためにMaker Movementを見ることを意味します によって デザイン - Project Zeroでの複数年にわたるイニシアチブで、Abundance Foundationからの支援を活用して、メーカー中心の学習の約束、実践、および教授法を調査します。

4人はしばらくの間、学習、思考、および創造性を理解し、向上させるというProject Zeroの使命に興味を持っていましたが、彼らは研究所から何を期待すべきか本当によくわかりませんでした。 「私たちは全員、キャリアのさまざまな段階にいました」とEvancho氏は言います。

それにもかかわらず、今週末までにEvancho氏は、次のように述べています。彼の仲間は同意した。

研究のための地域ハブ

ケンブリッジでの彼の家での経験を再現することを望んで、Evanchoはプロジェクトゼロと彼の地区の間のパートナーシップを確立するために働きました - その努力は研究コンソーシアムの地域ハブとして役立つ最初の公立学校制度の1つになりました。

2015年以来、この地区は、ピッツバーグ地域全域で、制作者と教育者を対象としたプロジェクトゼロをテーマとした専門能力開発を主催してきました。 「私たちは、理想的な学習方法と、生徒に最適な環境を作成する方法について説明します。すべての学習者が自分に合ったペースで成長できるようにする環境です」と、現在地区のプロジェクトゼロプログラミングスペシャリストになるEvanchoは言います。 「私達は答えなしで始めます、しかし私達はそれを仲間として理解するために一緒に旅に出ます。」

10年以上にわたり、ピッツバーグ市とそのリメイク学習ネットワーク - 250以上の大学、図書館、非営利団体、美術館、および学区(Quaker Valleyを含む)の連合は、学習者と制作者、技術者、芸術家、そして芸術家を結びつけてきました。その地域全体にわくわくするような、関連性のある学習機会を創出するための他の人々。

教師のための19のメーカーPDプログラムや125以上のメーカースペースを含む、この地域の豊富なリソースを活用することで、ネットワークは、力を活かし、メーカー中心の学習に対する理解を深めるためのいくつかのイニシアチブを促進しました。

確立された学習コミュニティ

ピッツバーグメーカー教育者学習コミュニティはその代表的な例です。 Evanchoと教育者Megan Cicconiによってデザインの調査結果によるエージェンシーの理解を深めるために設立され、メーカー教育者のグループは11のピッツバーグ地域組織を代表しています。彼らは最近、彼らの仕事を拡大し、メーカー中心の学習における評価を探求するためにCognizant Technology SolutionsからMaking the Futureの助成金を得ました。

EvanchoとPeter Wardripは現在グループを管理しており、18の組織を代表する30人の教育者に成長しました。

プロジェクトゼロ展望会議

いくつかのPittsburgh MakerのEducator Learning Communityメンバーは、Agency by DesignおよびAbundance Foundationのスタッフとともに、Perspectivesカンファレンスでの発表を予定しています。会議は5月12日から13日まで、ピッツバーグで開催されます。登録はまだ開いています。

会議の前に

メインイベントの前に、5月11日にピッツバーグの子供博物館で予備のカンファレンスがあります。この博物館は、国内でもトップクラスの家族向け博物館の中でランク付けされており、全国的に有名なMAKESHOPがあります。

会議中に

会議は5月12日金曜日、クエーカーバレー学区で始まります。参加者は、地区がどのようにしてすべての学年レベルでProject Zeroプラクティスを実践するか、そして教室でメーカー中心の学習の原則を実践するかを実感します。

5月13日(土)、会議はカーネギー美術館と自然史博物館、ピッツバーグ大学の象徴的な学習大聖堂に移動します。参加者は、「博物館の教育者や教室の先生が率いるコースで、芸術や工芸品を学び、有意義に学ぶための強力なサイトとして博物館を利用する方法を探り、前日からプロジェクトゼロのアイデアの探求を続ける」と主催者は言う。週末を通して、Edward Clapp、David Perkins、Ron Ritchhart、Shari Tishmanなどの講演者が講演や基調講演を行います。

会議の後

展望会議は、メーカーと教育者の両方が学習に革命を起こし続けるのを助けると約束します。そのため、土曜日の夜はピッツバーグのカーネギー講堂で週末が締めくくられますが、作業はそこで止まりません。革新的な教育と学習のための世界最大のオープンハウスであるリメイクラーニングデイズは、2日後に町中で開催されます。

12日間のフェスティバルには、少なくとも3万人の学習者と家族が集まることが期待されており、2つのメーカーをテーマにした日と100近くのメーカー中心のイベントがあります。それは不思議、喜び、そして生涯にわたる学習への愛を呼び起こすことによって、教育を作り直すためのより幅広い取り組みの一部です。私たちはあなたがそれに参加することを勧めます。

Abundance FoundationのPerspectivesカンファレンスプレゼンター兼教育プログラムディレクターであるWendy Donnerは、Maker-Centered Learning:若い人たちに自分たちの世界を形作る力を与えると書いています。 。 。この仕事は、学生、教育者、そして学校にとって意味のある持続可能な変化に影響を与えるために生き続けるでしょう。」

シェア

コメントを残します